• 조사방법론
– 2007년 기업진단론과 함께 생긴 과목
– 작년도 시험 후기에서 가장 말이 많았던 과목
• 영어와 함께 전년도 과락을 결정지었음.
– 기본 철학자체가 서양의 사고를 그대로 가져온 학문이기에 해석차이로 인해 서적별 상세정의, 분류,
단어사용이 제각각임
• 따라서여러 권의 책을 볼 경우 혼란이 생길 가능성이 큼
– 수험자에 따라 전략과목이라는 견해와 어려운 과목이라는 대립이 심한데 이는 시험생이 기본체계의
숙지 여부에 따른 문제임
• 타 과목 대비 지문이 길어 시험의 집중력을 저해함
• 기본체계와 각 상황에 따른 방법과 그것의 특징을 숙지하고 있는가를 테스트하여, 말장난에 특
히유의해야 함. (문장독해가 어려움)
– 기본서+요약서를 보되 기본서를 요약자료의 부분별 이해보충 목적으로 보는 것이 가장이상적임.
(문제를 많이 풀어보면서 말장난에 익숙해질 것)
조사방법론시험대비전략
• 요약서를 통해 전체 체계와 맥락을 최단시간 파악
• 요약서중간중간 설명이 부족한 부분을 기본서 제일 뒤의 “색인” 색션에서 파악후, 부분적으로 학습
– 단, 부분내용의 전후관계 내용을 점검
• 문제를 풀면서 사회과학 서술의 독해능력 향상시킬 것
• 전체범위 모의테스트를 여러번 수행 후, 반복적으로 나타나는 특정부분의 약점을 반드시 보강
--- 담당교수 김철희 지도사 |
